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標題: [黑暗校園國二生勒頸!受害學生差點窒息老師建議修法「將狼與綿羊區隔」][奇摩][113.1.15] [打印本頁]

作者: y8qc2gk91 時間: 2024-1-15 10:26 AM 標題: [黑暗校園國二生勒頸!受害學生差點窒息老師建議修法「將狼與綿羊區隔」][奇摩][113.1.15]

[周刊王CTWANT] 國小暴力事件暴增，當這些孩子升上國中後，暴力程度自然向上升級！中部一名國二生跟同學在廁所談判，憤怒下勒住對方脖子，結果受害學生呼吸困難不支倒地，幸好有老師發現及時將兩人分開，否則恐怕發生憾事。這位國二生和日前割頸的15歲少年一樣，都是經常進出警局的問題人物，回到校園成為不定時炸彈。花蓮偏鄉小學老師唐宇新認為，《中途學校法》和《輔導管教辦法》應該趕緊修法，讓中途學校納入少事法、少觀所學生，「將狼與綿羊分開來」，才能真正阻止悲劇繼續發生。
國中生割頸案中教唆的乾妹僅被「責付」，交由家長帶回管教，還多次在網路上嗆聲「未成年法律會保護我」，因為根據《少年事件處理法》，未成年者犯罪（18歲以下）得減刑後，前科也將會在成年後被註銷，兒童犯法更是全面除罪化，因此讓許多人認為《少事法》成為犯罪保護傘，呼籲廢除，甚至有人喊出「未成年重罪也該判死刑」。
花蓮偏鄉國小老師唐宇新不認同這樣的看法，「國中生割頸案中的乾妹與凶手，案發後被網友肉搜，憤恨的民眾對他們進行『網路社會死』。其中以網紅『小商人」動作最大，他打算租用廣告車將這兩個犯行少年、少女的INS截圖沿街播放。』
唐宇新說，這樣的行為只會加深仇恨，以暴制暴的後果就是會製造出更多暴力網紅，以及更多的私刑正義，然後會誤導青少年處理事情的方式，最後陷入惡性循環。另外，唐宇新也不支持修改《少事法》，除了可能適得其反，也應該要給不慎涉法的未成年人機會改過。
如何建構更完整的社會安全網，才是重點。「以國中生事件來說，可以發現犯案少年、少女的家庭功能不彰，而且交友圈有嚴重的反社會傾向，依照現行的《輔導管教辦法》，最重的懲處不過就是居家管束而已。依這些孩子的原生家庭推論，也不過就是縱虎歸山。」
白老師在中部一所公立國中教書，她透露之前學校曾有一名國二生叫另名學生去廁所「喬」事情，後來動手勒對方脖子，導致對方倒在地上呼吸困難，幸好有老師同學及時發現。「勒人脖子的學生本身就是問題學生，經常惹事，在校外也與他人發生過糾紛進警局，在學校我們常覺得他就像瘋子一樣到處想惹事，而他的家長也常常維護小孩，所以很難管教。」
白老師說，學生發生事情，學校依規定要向上通報，例如我們通報學生抽菸屢勸不改、學生在校外與人滋事等，但教育局就是回文請學校輔導，並繳交輔導紀錄後結案。「但就是學校輔導過了無效、才會想要向校外相關單位尋求資源與協助，結果兜了一圈又回來學校，這樣我們真的只剩文書工作跟一堆無力感。」
新北市家長聯盟理事長蘇祐晟曾建議，教育部應立即成立中途學校，或是中途機構，讓少觀所出來的孩子先在裡面適應生活觀察狀況，輔導後再回歸正常校園，一個剛從少觀所出來的學生，也會跟監獄裡面的犯人一樣越關越大尾，而直接讓他回歸學校，就是直接把危險丟到校園中。
唐宇新建議修改《輔導管教辦法》和《中途學校法》。「現有的中途學校接收的是少觀所無法管理的學生，或已在少年輔育院的學生，應該修法再納入少事法、少觀所的學生，才能完整中介轉銜。」如此一來，起碼可以區隔高風險學生與一般生。另外，曾安置中途學校的高風險學生，若要重返校園，應經學校行政人員、社工、心輔等人員判定犯行少年行為能融入社會，再轉至脫離少年生活圈的學校。
同時，唐宇新認為也要提供學校必要的搜物權，尤其針對從中途之家或少年觀護所返回校園的學生，為避免攜帶違禁物品到校，只要有合理懷疑，可在相關人員在場下，檢查學生私人物品或抽屜等。唐宇新認為，社會安全網必須社區、學校、家長、社會一起串聯起來，才能連成一個更完整的環，也才能接住更多的孩子，也避免無辜孩子受害。
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現在感覺要修這些法案變得更加不可能了，畢竟現在是廢死團體當道，家長直能夠盡力做好保護孩子的任務，而孩子本身也應該懂得保護自己，盡量別去接觸那些有問題的人。

作者: zogol 時間: 2024-1-15 02:37 PM

在台灣殺人是絕對有教化可能的，應該要教被害人自認倒楣吧。

作者: jimlin100 時間: 2024-1-15 04:09 PM

那由誰根據甚麼樣的標準來判斷誰是狼誰是羊啊?

作者: aa0975707559 時間: 2024-1-15 06:02 PM

想要修法不可能一定會教老師做好管理阿

作者: Luckyiop 時間: 2024-1-16 01:26 AM

這跟家庭教育有相當大的關係吧
要怎麼分清楚誰是狼和誰是羊是相當困難的事情
更別提會有披著羊皮的狼

作者: jchgeorge 時間: 2024-1-16 10:12 AM

趙少康2024 1 3「因侯請假」國中割頸案
自比趙子龍諷刺猴阿斗真正三姓家奴

作者: 巴格亞魯 時間: 2024-1-16 06:42 PM

Luckyiop 發表於 2024-1-16 01:26 AM
這跟家庭教育有相當大的關係吧
要怎麼分清楚誰是狼和誰是羊是相當困難的事情
更別提會有披著羊皮的狼 ...

這跟家庭教育有相當大的關係吧
教育改革也是有很大的關係吧~
要怎麼分清楚誰是狼和誰是羊是相當困難的事情
這就跟分綠蛆和中共同路人一樣，會很難嗎?
更別提會有披著羊皮的狼
這種年紀的根本不會特意去裝

作者: djo6j86j86 時間: 2024-1-16 07:47 PM

法律除了要給人改過自新機會外,更要讓其他人活得更加安全

作者: zeus0915 時間: 2024-1-16 09:58 PM

感覺上就是之前的升學班和放牛班~~ 殺人事實的直接槍弊，跟人談人權，笑話

作者: aasbaaae 時間: 2024-1-17 03:32 AM

要修就是把管理權還給老師

然後替代役直接仿照城管直接進駐學校就好

反正一個高中駐一個陸軍滿編排也就差不多了

然後會傷害同學兇猛的狼就綁起來吊在校內的大門口開直播給他上課

不就是想出名?~滿足這種表現欲孩子的願望是大人該做的事~

我們都知道帥是一輩子的事情

但當眾凌遲社會性死亡也會是一輩子的事情

只要沒有狼自然就可以有教無類了

當然以上都是癡人說夢

畢竟綠粉執政

孩子們還是繼續上學生死鬥吧

記得要學會一旦遇到了一定先殺死這些想當狼的同學

人生勝利組得從學會殺死狼同學開始

如果你輸了就是那副倒在地上的冰冷屍體

可憐的令人心疼的小小遺體

彷彿在證明父母把你生下來就是為了讓你死在狼同學手上

哈哈哈哈哈哈

補充內容 (2024-1-17 09:10 PM):
可是礁溪，照你這邏輯替代役就全是阿共了，難道你真的是阿共派來的？哈哈哈哈哈哈

作者: jack8250 時間: 2024-1-17 10:06 AM

用心的保護好問題人物，讓問題人物傷害一般人?

作者: gogosp 時間: 2024-1-17 10:15 AM

學校教育應該著重在品德教育來分班管教才對呀！

作者: fish5821558 時間: 2024-1-17 03:56 PM

放牛班還是很有必要的，並不是單純成績差就去放牛班，而是把垃圾聚在一起，就算垃圾沒了就相當少一個禍害，跟煉蠱一個道理。

作者: zip22212668 時間: 2024-1-17 06:40 PM

所以要分3種

1.菁英班 ( 但人品不好者無法列入 )

2.普通班 ( 一樣但人品不好者無法列入 )

3.放牛班 ( 這會通過軍事管理，連老師都是軍中的，一旦老師瘋起來就開時暴打全班 )

補充內容 (2024-1-17 06:41 PM):
不過我還是想太多了

作者: chenwent 時間: 2024-1-18 07:00 PM

這類的事件通常不是單一原因造成
兒童成長過程、父母的教育方式、學校同儕之間交流
都是可能造成問題學生的原因

作者: ccharlies 時間: 2024-1-19 11:23 AM

很久以前就是不想要有歧視，所以常態編班的，現在如果要區別而分班，一樣會貼上歧視的標籤，而且治標不治本。以前一直喊學校教育、家庭教育一樣重要，到現在還是沒看到

作者: 13974268 時間: 2024-1-19 01:44 PM

雖然不是這樣應用的，但是帕雷托法則(關鍵少數法則)講了，所有變因中20%會影響其餘的80%，基本上來說分開管理是沒意義的，就算分成一班羊一班狼，各自的群體中一樣會誕生領頭羊跟頭狼，有了階級意識後，高階欺凌低階是難以避免的問題，分開管理只能說是治標不治本，更何況，能夠實行分類的情況下，霸凌事件都已經發生啦

作者: bluestar1982 時間: 2024-1-19 07:16 PM

這法律漏洞也常被地方幫派利用,吸收未成年從事非法事件來避罪,且行之有年,但從未見到有人提修法。

作者: molitor 時間: 2024-1-21 01:57 PM

小孩子真的是愈來愈難管了，時代真的變了。

作者: tknwo 時間: 2024-1-21 05:23 PM

分開只會更糟糕吧~
歧視會帶來很多問題，而這種區分的方式，正是造成歧視的主因之一

作者: arleekurt 時間: 2024-1-21 10:11 PM

本帖最後由 arleekurt 於 2024-1-21 10:11 PM 編輯

越改只是越來越多問題而已
教育的目的是學習
可台灣灌輸的教育是成為人上人
過分的看中學習成績卻忘了人格修養的方面
別以為做壞事都是那種成績不好的學生
有時候優等生之間的霸凌跟犯罪可能比你想像中的更加嚴重更加殘酷
個人邁入中年，從學生時代到出社會至今
何處無霸凌何處無仗勢欺人
所以問題從來不是在於法規法律寫得如何
從頭到尾就是人類的爛毛病也是所謂的社會縮影
別自欺欺人了一旦你沒有成就家中無人社會地位居高
到頭來你還是被人欺負的那一個那怕出了社會依舊是別人眼中低人一等的
我承認社會一直在提倡公平在提倡尊重
不過真正能做到的人少之又少
摸著自己的良心你覺得你不會隨意惡意去欺凌他人我就覺得這已經是做好身為一個人的基本
至於想要改正這些霸凌者改善這些被霸凌著
我只能說未來會改變的可能就是立場互換而已
人類的劣根性就別想太多了

作者: chang19801211 時間: 2024-1-21 10:39 PM

本帖最後由 chang19801211 於 2024-1-21 10:40 PM 編輯

以前有分升學班放牛班 A段班 B段班自己念書時期有明顯感受到的確A段班的讀書風氣比較好也比較不會惹事跟霸凌同學現在為了所謂的人權已經不允許這樣子分班了壞處就是想唸書的學生必須跟愛玩的學生處在同一個環境裡(這還是美化過的說法) 有錢人家乾脆把孩子送到管理更嚴格的私立學校裡既然政府不區分有錢的家長乾脆自己主動分隔

作者: a0952092517 時間: 2024-1-22 01:58 AM

有些人真的不適合讀書為何偏偏要逼他也跟著讀書

作者: ddrqooqoo 時間: 2024-1-22 02:31 AM

有的家庭不好書讀不多人格高尚

有的留學歐美光榮海歸坑蒙拐騙

總而言之說啥都沒用自己要會想

不會想將來就是被社會狠狠地教訓跟拋棄

將來出獄朋友同學都家庭美滿事業有成

然後犯罪的自己年紀一把學歷沒有事業沒有

口袋空空晃著兩顆蛋一根癟熱狗出獄

然後再來後悔自己所作所為

一樣米養百樣人自己做得自己受 !!!

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